您当前位置:   汉语教师资格证   /  考试资料   /  历年真题   /  汉语作为外语教学理论填空题

汉语作为外语教学理论填空题

来源:师大教科文     2019-10-09
想要了解更多对外汉语考试习题,可关注北京师大教科文中心!

一、填空题

8. 对比分析的目标是找出学生在学习目的语中的(     ),并在此基础上确定教学重点。

9. 认知法的理论基础是(     )和(      )。

10.HSK 分为基础汉语水平考试、(      ) 和高等汉语水平考试三种 , 共 11 级。

11. 按照不同的测试目的 , 可以将语言测试分为水平测试、(   )、诊断测试和潜能测试等。  

12. 美国语言学家乔姆斯基认为人类先天具有一种习得语言的能力 , 他把这种能力称为(  )。

13. 练习是语言学习的重要一环 , 练习的种类一般分为理解性练习、(  )和记忆性练习等。

14. 就语言学习而言 , 沉思型和冲动型是两种不同的(   )           

15. 第一语言对第二语言学习的影响有积极的一面 , 也有消极的一面 , 这种现象通常称为语言的(   )            

16. 应用语言学广义上是跟理论语言学相对的 , 如社会语言学、计算语言学等 ; 狭义上则专指(  ) 。