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汉语作为外语教学理论选择题

来源:师大教科文     2019-10-10
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一、选择题

1.第二语言教学的重点是语言要素的教学和语言技能的训练 , 其中语言要素指的是

A. 听、说、读、写            

B. 听、说、读、写、译

C. 语素、词汇、句子          

D. 语音、词汇、语法

2." 专用语言 "(LSP) 教学 , 是在()的基础上发展起来的。

A. 语法一翻译法   

B. 直接法

C. 认知法         

D. 功能法

3.文化休克主要出现在对目的语文化适应过程的         

A. 观光期   

B. 挫折期

C. 逐渐适应期    

D. 完全复原期

4.保证()的关键是测试项目和测试内容要与测试目的相一致。

A. 难易度        

B. 效度

C. 区分度        

D. 信度

5.教材可以从不同角度进行分类 , 《报刊阅读》、《新闻听力》是按     划分出来的。

A. 教学方法  

B. 教学对象

C. 教学手段  

D. 课程类型